Qual a função de um Coordenador Pedagógico?
Você já parou para pensar nisso? Se Você é coordenador(a) da sua escola ou se Você tem um Coordenador na sua escola é importante pensar nesta função. Qual o seu papel na escola? Como o coordenador pode contribuir para a formação dos professores no cotidiano da escola, na prática, enfrentando os problemas e buscando soluções que podem estar mais perto do que imaginamos.
Se Você é coordenador (a), veja aqui o que Você pode fazer para melhorar sua atuação e cumprir a sua função de uma forma mais eficiente, envolvendo os professores e gerando resultados para toda a escola.
Se Você é professor (a), mostre esse vídeo para o seu coordenador(a)!
Destacamos aqui 3 atitudes da coordenadora Janaína Oliveira Barros, que foi reconhecida pelo seu trabalho com o Prêmio Educador Nota 10 e que tem muito a nos ensinar.
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Perceba a necessidade
No caso da professora (coordenadora) Janaína, o desempenho dos alunos nas avaliações estava muito baixo, a escola precisava repensar o processo de avaliação e descobrir o porquê deste problema
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Defina o FOCO
Qual o problema mais crítico que você e o grupo de professores estão enfrentando na sua escola? A professora Janaína escolheu enfrentar o problema da Avaliação, este foi o foco do trabalho
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Estabeleça um GRUPO DE ESTUDO
Um grupo de trabalho que possa analisar o problema de uma forma coletiva, repensando sua prática e propondo novas soluções. Quais intervenções são necessárias para alcançar os resultados esperados? O Grupo de estudo e de prática funciona como um Plano de Formação para os professores e assim o coordenador cumpre a sua função e o seu papel na escola.
Assista ao vídeo no link abaixo para aprender como um Coordenador pode (e deve) ajudar os professores a lidarem com as demandas da sala de aula.
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Boa noite! Gostei muito das dicas esta sendo muito útil para meus estudos. Continua sempre assim , transmitindo conhecimento e ajudando outras pessoas. Que Deus abencoe sempre!!
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Muito bom adorei muito bom
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Amei,é o que eu estava precisando.Me fez repensar as minhas formações.